Zostałeś zalogowany. Za X sek. strona zostanie przeładowana.
×zamknij
Korzystaj z serwisu jako: Dzięki temu otrzymasz treści dopasowane do Twoich potrzeb.
Zobacz również:
< powrót

Poszerzanie wyobraźni

Poszerzanie wyobraźni – reportaż

Reportaż z IV Festiwalu Kontrolowanego

Wiatrofale Marka Chołoniewskiego to dla uczniów grających w szkolnych orkiestrach doświadczenie całkiem nowe i niezwykłe. Młodzi instrumentaliści nie dostają do ręki nut, lecz instrukcje, jak współdziałać ze stworzonym przez kompozytora rozbudowanym systemem audiowizualnym, a także jak reagować na gesty dyrygenta. Nuty, które trzeba zagrać, pojawiają się na ekranach dopiero w trakcie wykonania. Jednak zapis nutowy, rozmaite symbole wizualne i działania dyrygenta to tylko część wskazówek dla wykonawców – wiele zależy od sposobu, w jaki na nie zareagują. Krótko mówiąc, nie obejdzie się bez spontanicznie wyrażanej inwencji własnej, czyli od improwizacji. 

Utwór do słuchania i oglądania, powstały w ramach programu Zamówienia kompozytorskie realizowanego przez Instytut Muzyki i Tańca, wykonała orkiestra Zespołu Szkół Muzycznych im. Oskara Kolberga w Radomiu pod kierunkiem Przemysława Zycha i z niezbędnym tu udziałem kompozytora oraz jego asystentów po raz pierwszy w sali koncertowej szkoły w Radomiu (24 stycznia 2017 roku) podczas 4. edycji Festiwalu Kontrolowanego i w kolejne dni w Kielcach i w Krakowie-Nowej Hucie. O kompozycji oraz o swoich przeżyciach i przemyśleniach z nią związanych opowiadają kompozytor, uczniowie-wykonawcy oraz inne osoby uczestniczące w tym niecodziennym projekcie.

drukuj pdf

zobacz również:

Wiatrofale +dodaj do schowka
Aktualne

Interaktywny utwór na orkiestrę szkolną, elektronikę i wideo. Premiera w Radomiu, Kielcach i Krakowie

Sztuka improwizacji #3: Improwizacja w XX i XXI wieku +dodaj do schowka
Wiecej o muzyce

Otwarta, aleatoryczna, intuitywna – o improwizacji w muzyce współczesnej

Sztuka improwizacji #4: Muzyka tradycyjna +dodaj do schowka
Wiecej o muzyce

Co wieś to inna pieśń – o improwizacji w muzyce tradycyjnej